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          日期︰2018-03-02 16:07 點擊數︰8464 

          (巴蜀網  範曉東)繼2018WFUNA國際模擬聯合國大會開幕式2名巴蜀學子發言後,我校又有2名學生在隨後的比賽中脫穎而出,獲得殊榮︰巴蜀常春藤高2019屆雷育翰同學獲得聯大第八委員會Best Diplomacy Award (最佳外交獎) 和Position Paper Award (立場文件獎);巴蜀中學高2020屆汪艾婭同學獲得聯大第七委員會Position Paper Award (立場文件獎)。這兩項獎是大會唯一所設獎項,被二位同學囊括,其中,雷育翰同學是本次比賽唯一獲得兩個獎項的選手。值得一提的是,作為母語非英語的選手要獲得以英語為載體的比賽,二位同學為中國西南唯一,讓我們為他們的優秀點贊!

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          聯合國秘書長安東尼奧?古特雷斯為2018WFUNA國際模擬聯合國大會進行視頻致辭

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          左為巴蜀常春藤高2019屆雷育翰同學,右為巴蜀中學高2020屆汪艾婭同學


          那麼,我校兩位同學是憑什麼獲得了高水平賽事中裁判的青睞呢?我們首先要了解一下模擬聯合國大會的賽制︰

          我們所參加的WFUNA國際模擬聯合國大會與傳統的會議賽制不同,采用了最接近聯合國的議事規則。比賽主要分為四個環節︰撰寫立場文件;正式辯論;非正式辯論;行動階段。裁判會根據選手文件的質量,正式辯論發言的水平,非正式辯論中是否積極爭取自己國家的利益,再參考其領導才能、團隊協作水平、談判和磋商的技巧,以及能否帶領自己的團隊通過決議草案來作出最終的綜合評判。

          接下來,我們就來詳細了解一下這四個環節吧!

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          巴蜀代表走進聯合國

          一、立場文件

          首先,立場文件需要選手們根據官方下發的Secretary General’s Report (秘書長報告) 在比賽之前就撰寫完畢並提交組委會。為了撰寫立場文件,選手們首先要閱讀長達15-20頁左右的全英文秘書長報告。弄明白問題的實質,參考國際社會和所代表國家的歷史作為,分析問題仍然存在的原因,再根據自己的理解來提出解決問題的實際辦法,最後把所有的想法、立場、辦法濃縮為一篇1000詞左右的全英文報告。

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          研讀學長學姐曾經寫過的立場文件

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          與小伙伴們分享研讀成果

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          互通有無,為寫作文件做好最終準備

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          雷育翰的立場文件初稿,紅色為待修改部分


          二、正式辯論

          正式辯論主要是每個國家代表就會議的議題進行觀點和立場闡述。這個部分對選手來說是比賽首次亮相,給裁判還有與會所有代表的第一印象尤為重要。選手們辯論的內容主要來源于立場文件,辯論的順序也是由文件提交的先後順序事先決定。比賽的裁判會主持會議的進行,讓選手們在該階段盡量多地把自己的觀點對所有代表進行陳述。我們的選手在賽前都有經過大量地演說訓練,正式辯論都胸有成竹。當然,除了自己的演說以外,聆听其他選手也是至關重要,這有利于選手們相互了解立。  業匠醪降暮獻鞫韻蟺於 。當然,鍛煉一下自己听帶各種口音的英文听力也是不錯的哦!

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          演說訓練,自信大方

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          辛勤付出,必有收獲

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          雷育翰同學在第八委員會發言

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          仔細聆听其他選手的發言

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          標記發言重點


          三、非正式辯論

          非正式辯論不再受任何規則的束縛,全部有代表們按照自己國家所在的區域或利益集團分組進行討論,把大家希望解決的問題拿到台面上進行討論。代表們各抒己見,最終,會推選出Bloc Head (集團首領) 來與其他的集團首領一起進行細節商討,然後開始撰寫會議的工作文件和決議草案。與傳統規則不一樣的是,WFUNA國際模擬聯合國大會議事規則要求聯大每個委員會要以Consensus (達成一致) 的原則來通過決議草案。因此,非正式會議階段我們可以看到針鋒相對、百家爭鳴,也會看到求同存異,相互妥協。最終,集團首領們會在這個階段完成決議草案的整合,為比賽的行動階段做好準備。

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          賽前練習工作文件寫作

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          賽前訓練掠影

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          聯大第八委員會,雷育翰、劉弋霄通過自己的努力,做到了集團首領

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          汪艾婭同學積極撰寫會議文件

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          听取其他代表的意見

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          進行“利益交換”


          四、行動階段

          行動階段即比賽的投票階段,也是最後一個階段。在這個階段中,代表們已經確定是否要贊成一份決議草案。贊成者和不贊成者將分開兩邊坐,由不贊成者提出對這份決議草案的修正案,再由贊成者來進行文件的解釋與說明。最後,主席會帶領所有選手把修改後的決議草案逐字逐句加上標點進行最終修訂,直到與會所有選手都100%地同意這份決議草案的所有內容。這樣,比賽才畫上了句號。這個階段非常考驗選手的即興發揮水平,當然,能否有效地進行即興發揮仍然建立在選手們賽前是否進行了充分準備。賽前如果進行了大量地閱讀、演說、寫作訓練,臨場發揮一定不會差。

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          給有異議的代表進行耐心解釋

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          決議草案的起草國向所有選手進行介紹和解釋

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          決議草案通過以後的喜悅

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          團結友愛的聯大第二委員會


          友誼第一,比賽第二,模擬聯合國也是結交國際朋友的好機會,趕快交換一下社交app名片吧!

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          結語

          WFUNA為World Federation of United Nations Associations的縮寫,即聯合國協會世界聯合會,是聯合國下屬的官方機構,和聯合國一樣成立于1945年,致力于推廣聯合國文化。本比賽今年為第四屆,吸引了全球72個國家近1000名大、中學生參加。其特色是大會規則更接近真實聯合國的議事規則,即the WIMUN approach。在此規則下,學生更能擺脫Robert’s Rules of Procedure繁雜規則的束縛,集中精力于問題的實質。

          2006年,巴蜀中學首次參加美國波士頓模擬聯合國大會,為中國第一個走出國門,參加海外賽事的中學。其後,我們于2011-2018連續8年參加了由芝加哥大學、哈佛大學、喬治敦大學和WFUNA主辦的模擬聯合國大會,成績斐然。接下來的3月底,我們將參加由北京大學主辦的全國中學生模擬聯合國大會,與來自全國100多所中學的600名選手進行角逐;5月底,我們將舉辦魯能巴蜀中學模擬聯合國大會;8月會有更大的驚喜等著你。

          巴蜀模擬聯合國感謝有你,2018必將更加精彩!


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