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          日期︰2019-01-21 18:08 點擊數︰1167 

          為及時學習了解第二十屆全國中小學電腦制作活動其項目設置、創客競賽流程和機器人競賽規則等方面的情況,組織開展好我校電腦制作活動,拓展學生交流學習和展示空間,鼓勵探索創新精神,培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力,我校于2019年1月17日在魯能校區開展第20屆中小學電腦制作校內培訓活動。

          巴蜀技術教研室所有教師、學校各類科技活動輔導員、常春藤巴蜀學︰捅斃擄褪裰醒E糠紙淌 0余人參加了本次培訓活動。本次培訓活動為期一天,培訓內容為3D創意設計項目解讀和操作技能培訓、創客競賽項目解讀以及數字創作評比指南解讀與實踐指導。

          上午9點30分,培訓活動正式開始。首先,技術學科教研室主任楊學珍作為本次活動主持人做了重要講話,具體介紹了巴蜀近年來科技活動的開展和所取得的成績。接下來,由廣州中望公司的工作人員為老師們解讀了3D創意設計項目,具體介紹了項目的來源和本年度的主題——“保護地球的‘眼楮’”,“要像保護眼楮一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境。”在當今時代人類要思考如何關愛生態環境,正確認識人與自然的關系,運用創新的手段去減少對生態環境的損害。設計一個可以解決問題或改善現狀的創意作品,作品在充分發揮想象力的同時,應適當兼顧現實合理性及可實現性。緊接著,廣州中望公司的技術人員為所有老師進行了兩個小時的3D創意設計技能培訓,配合3D模型制作詳細演示了軟件的各項操作和技巧。讓所有參加培訓的老師體會了建模的流程和思想,對三維空間有了更深入的認識。3D建模建立在計算機軟件操作基礎上,綜合應用了數學、結構、美學等多方面的知識,是培養和提升學生的綜合應用知識和技能能力的有效途徑。

          下午2點,由技術教研室老師趙霞芬對電腦制作活動創客競賽類和數字創作評選類的作品形態、制作技巧、競賽規則等進行了專題分享。趙霞芬老師有多年指導學生參加電腦制作活動的經歷,曾指導學生獲得多個全國一等獎;並且參加了1月14日在北京舉行的第20屆全國中小學電腦制作培訓班的培訓。趙霞芬老師首先對創客競賽全國決賽規則進行了解讀,分享了全國培訓中其他省市指導該項目的經驗。接著,重點解讀了數字創作評選類的項目規則變化,並對我校往年參賽作品進行了分析和指導;結合我校實際情況布置今年重點打造和突破的項目。最後,技術教研室楊學珍主任對本次培訓活動做了總結,鼓勵學校老師相互學習,深入研究,結合個人特長指導學生參與活動,讓學生在學習技術學科知識的同時,所做的作品通過比賽得到展示和肯定,提升學習興趣和熱情,以此進一步培養和提升學生的創新精神和實踐能力。

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          3D創意設計項目解讀

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          培訓老師認真學習3D建模技能操作

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          趙霞芬老師做項目解讀和實踐指導


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